尊敬的母校师长们、亲爱的同学们：

今天，我作为一名校友代表，受邀站在这里，感到无比的荣幸。我只是母校培养的一名普普通通的校友，我想母校邀请我的目的是想告诉同学们，我们每个人都要先成为一个普通的幸福人。

回想1989年9月17日，我第一次踏入温州师范学院的大门，到1993年6月离开，所有的记忆仿佛历历在目。中学年代，我有过无数的梦想，但是，老师这个职业从来不曾出现在我理想的清单上，当时的我还常常自以为是地去调侃那些立志当老师的同学们。然而，命运的安排却让我成为了一名师范生。这个看似错误的开始，却意外地为我开启了人生中最美好的篇章。这一切的转变，都得益于母校的教诲以及我在这里的四年真实的生活和学习经历。这个历程重塑了我的教育哲学：作为一名教师，我的使命不仅是传授知识，更重要的是引导和激励每一个幼小的心灵，帮助他们开启探索世界的旅程。而陪伴孩子们的成长的一辈子教育生涯更促成了我自我生命的打开和成长，找到了生命的意义和价值。所以我想和同学们分享的第一句话就是：生活往往在我们最意想不到的地方，赐予我们最宝贵的礼物，面对未知和挑战，我们需要的不仅是勇气，更需要智慧来将其转变为个人成长的机会。

毕业后，我有幸加入了温州市实验中学，一所以创新和卓越的理念著称的学校。从一名普通教师到班主任，再到段长、学科教研员、教研室主任、教学副校长，再到今天，整整31年，爱一校，钟一生。在这里，我深刻地体会到了“团结、勤勉、创新”这一校训的真正含义。它不仅是墙上的标语，更是实验每一位教师和学生的日常行为指南：全体师生秉承“团结”之理念，培养服务社会的谦让和协作精神；树立“勤勉”之品格，追求终身学习和不懈进取；全体师生立“创新”之意识，追求真理，开创未来。在这里，我深刻地理解到了“每一个都明媚”的办学宣言：真正重视每一个人的发展，因材施教，自适成长，关注每个个体成长的需求；实施全面教育，唤醒每个个体内在的动力，拓展他们无限的潜能，见证每一个成长的可能性。这里的每一个，既是学生也是老师，我们相信每一个都拥有发光的潜力，所以看见每一个、成就每一个成了我们的使命担当，也是我们一辈子的幸福担当。学校教育的根本任务就是要营造充满活力和创造力的土壤，激励每个人不断超越现状，探索可能，成就更好的自己，包括学生，包括自己。

今天，我也想借此机会和我的校友们共同探讨一下我们所处的这个非凡的时代。同学们，2024届的你们是最特别的。在你们的求学过程中，你们亲身经历了两件将载入史册的人类大事件：全球疫情大爆发和人工智能技术的飞速发展。这些体验将成为你们一生中极其宝贵的财富。全球疫情的爆发让我们深刻理解了人类命运共同体的概念，真正体会到鲁迅先生所说的“无尽的远方，无穷的人们，都与我有关”。这种广阔的视野和相互联结的思维对教育和人生都至关重要。同时，人工智能的兴起也彻底改变了我们的教育方式，甚至改变了我们对于人类智能乃至人性本身的看法。我们开发和应用人工智能的目的，不是为了取代人类固有的能力或是传统教育，而是通过“人+AI”的协同，开发前所未有的新技能，为教育带来新的生命力和方向。我们暂且不用去担心教师的工作是否会被AI取代，而是重新思考人所以为人的价值和意义。

作为母校的一员，我感恩在母校的感召下，我找到了钟爱一生的职业并在教育的事业当中留下了自己微不足道的足迹。站在这里，我更渴望将这份责任和热情传递给你们每一个人，希望你们也能将在母校所学到的知识和精神，带到更广阔的天地，不仅为自己的成长而努力，更为社会的进步贡献力量。

谢谢大家！